Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes
T.P. FPA, délivré par le Ministère du Travail, RNCP 37275
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 29/08/2023. Dernière mise à jour le 28/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
A l'issue de la formation, vous aurez acquis les compétences pour être formateur professionnel d'adultes en tant qu'indépendant, dans des organismes de formation, et/ou services de formation en entreprise, tous secteurs confondus.
Objectifs de la formation
- Préparer et animer des actions de formation efficaces et motivantes et utiliser les outils numériques
- Evaluer efficacement une action de formation
- Analyser sa pratique professionnelle
- Contribuer à l élaboration des dispositifs de formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours professionnel
- Être capable d inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de RSE
Profil des bénéficiaires
- Demandeur d'emploi
- Salarié
- Particulier
- Tout public en évolution de carrière ou en reconversion professionnelle, souhaitant acquérir les compétences pour être formateur professionnel d'adultes.
- Avoir à disposition un ordinateur avec Pack Office, accès à un réseau internet
- Valider la fonctionnalité de la webcam, du microphone et du haut-parleur
- Maîtrise de la langue française à l’écrit et à l’oral (validé par un test de positionnement si nécessaire)
- Avoir un niveau BAC
- Utilisation de base de traitement de texte et de tableur, validé par un test de positionnement
Contenu de la formation
-
Concevoir et préparer la formation
- Élaborer la progression pédagogique d'une action de formation à partir d'une demande
- Concevoir le scénario pédagogique d'une séquence de formation intégrant différentes modalités pédagogiques
- Concevoir les modalités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité
-
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
- Évaluer les acquis de formation des apprenants
- Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage
-
Accompagner les apprenants en formation
- Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
- Accueillir un apprenant en formation et co-construire son -parcours
- Tutorer les apprenants à distance
- Accompagner le développement professionnel des apprenants
-
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprise
- Respecter et faire respecter la réglementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
- Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
- Analyser ses pratiques professionnelles
Madame Aurore DHUY
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Passage d'un examen écrit et oral final du Ministère du Travail
- Obtention du titre professionnel, sous validation de tous les blocs de compétences.
- Cet emploi s'exerce dans les entreprises de toutes tailles et dans tous les secteurs d'activité qui nécessitent des formateurs professionnels d'adultes. Possibilités d'évolution : conseiller en insertion, coordinateur, conseiller en formation, consultant, responsable de formation, ingénieur pédagogique ou de formation. Le candidat a la possibilité de capitaliser un ou plusieurs blocs de compétences (CCP) pour accéder au titre.